Séquence : Du rêve à la création, le Facteur Cheval l’a imaginé...

Projet didactique et pédagogique :
– Amener l’élève à s’interroger sur la place du rêve et de l’imaginaire dans l’acte de création.
– Montrer que la création requiert de l’imagination mais aussi du travail.
– Permettre à l’élève d’utiliser à son tour son imagination à travers l’écriture et/ou le dessin : ce qui fera écho au concept de « chef-d’œuvre » présent dans le programme de
CAP.
– Proposer et mettre en œuvre des activités de lecture et d’écriture différenciées en fonction d’un public hétérogène dans l’objectif de développer les 4 grandes compétences en français