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	<title>Lettres Histoire G&#233;ographie</title>
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	<description>Site lettres histoire g&#233;ographie de l'Acad&#233;mie de Lyon. Le site acad&#233;mique disciplinaire pour les lyc&#233;es professionnels propose des s&#233;quences p&#233;dagogiques, des actualit&#233;s disciplinaires, une rubrique Examens, une rubrique inspection, une rubrique TICE.</description>
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		<title>Lettres Histoire G&#233;ographie</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Sujet Bac Pro Histoire-G&#233;ographie-EMC juin 2026 hexagone</title>
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		<dc:date>2026-06-02T07:14:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Monique Bouvier et Jean-Christian Falquet</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Premi&#232;re partie : Histoire (6 points) Th&#232;me 1 : le jeu des puissances dans les relations internationales depuis 1945. Th&#232;me 2 : vivre en France en d&#233;mocratie depuis 1945. &lt;br class='autobr' /&gt;
Deuxi&#232;me partie : G&#233;ographie (8 points) Th&#232;me 2 : les soci&#233;t&#233;s et les risques : anticiper, r&#233;agir, se coordonner et s'adapter. Document 1 : Cyrielle Cabot. &#171; Mont&#233;e des eaux : &#224; Quiberville, en Normandie, le pari de laisser entrer la mer &#187; [en ligne]. 29 octobre 2021. Disponible sur : www.france24.com Document 2 : Damien (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lettres-histoire-geographie.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?rubrique154" rel="directory"&gt;Sujets Histoire-G&#233;o-EMC&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Sujet Bac pro Fran&#231;ais juin 2026 hexagone</title>
		<link>https://lettres-histoire-geographie.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article578</link>
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		<dc:date>2026-06-02T06:54:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Isabelle Guillot-Patrique</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Programme limitatif : Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ? Texte 1 : Albert Camus, L'&#201;tranger, 1942 Texte 2 : Philippe Delerm, Journal d'un homme heureux, 2016 Document iconographique : Gustave Caillebotte, Jeune homme &#224; la fen&#234;tre, 1876. Huile sur toile, J. Paul Getty Museum, Los Angeles.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lettres-histoire-geographie.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?rubrique140" rel="directory"&gt;Sujets Lettres&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>BP &#034;Expression et connaissance du monde &#034; Partie Fran&#231;ais Session 2026</title>
		<link>https://lettres-histoire-geographie.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article577</link>
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		<dc:date>2026-05-22T18:35:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Isabelle GUILLOT-PATRIQUE et Jean-Christian FALQUET</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Jean Giono, L'homme qui plantait des arbres, 1954
&lt;br class='autobr' /&gt;
Jacques Lanzmann, Le Petit Jardin2, 1972. &lt;br class='autobr' /&gt;
Robert Doisneau, La Poterne des peupliers1, 1934. &lt;br class='autobr' /&gt;
EXPRESSION &#201;CRITE : Selon vous, l'activit&#233; humaine et le d&#233;veloppement de nos soci&#233;t&#233;s sont-ils &lt;br class='autobr' /&gt;
compatibles avec la pr&#233;servation de la plan&#232;te ? &lt;br class='autobr' /&gt; Tous les sujets de BP&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lettres-histoire-geographie.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?rubrique143" rel="directory"&gt;Sujets&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>BP &#034;Expression et connaissance du monde&#034; Partie Histoire-G&#233;ographie Session juin 2026</title>
		<link>https://lettres-histoire-geographie.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article576</link>
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		<dc:date>2026-05-21T11:37:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Monique Bouvier et Jean-Christian Falquet</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;ANALYSE D'UNE SITUATION EN HISTOIRE : Sujet d'&#233;tude, &#034;Le monde apr&#232;s le tournant des ann&#233;es 1990&#034;
&lt;br class='autobr' /&gt;
Situation : Une crise du nouvel ordre mondial - le g&#233;nocide des Tutsi du Rwanda et l'action de la communaut&#233; internationale &lt;br class='autobr' /&gt;
DOCUMENT 1 : le g&#233;nocide des Tutsi (7 avril &#8211; 17 juillet 1994)
&lt;br class='autobr' /&gt;
Source : CHRETIEN Jean-Pierre (1996) &#171; Le g&#233;nocide du Rwanda &#187;. In : Le Monde Juif, 1996 (2), n&#176;157, p. 16 &#224; 26. En ligne https://shs.cairn.info/revue-le-monde-juif-1996-2-page-16?lang=fr
&lt;br class='autobr' /&gt;
DOCUMENT 2 : (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lettres-histoire-geographie.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?rubrique143" rel="directory"&gt;Sujets&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>R&#233;alisation et &#233;valuation d'un projet (Bac Pro), d'un chef-d'&#339;uvre (CAP)</title>
		<link>https://lettres-histoire-geographie.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article365</link>
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		<dc:date>2026-01-22T16:15:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>webmestre</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pour le cycle du baccalaur&#233;at professionnel, l'Arr&#234;t&#233; du 22 janvier 2024 a modifi&#233; l'arr&#234;t&#233; du 21 novembre 2018 relatif aux enseignements dispens&#233;s dans les formations sous statut scolaire pr&#233;parant au baccalaur&#233;at professionnel. A compter de la rentr&#233;e 2024, &#171; la r&#233;alisation d'un projet &#187; s'est substitu&#233;e &#224; &#171; la r&#233;alisation d'un chef-d'&#339;uvre &#187;, avec des volumes horaires revus sur le cycle terminal. &lt;br class='autobr' /&gt;
La mise en place d'heures d&#233;di&#233;es &#224; la r&#233;alisation d'un projet dans le cadre de la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lettres-histoire-geographie.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?rubrique158" rel="directory"&gt;Chef d'oeuvre CAP/Projet Bac Pro&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Enseigner &#224; des &#233;l&#232;ves &#224; besoins &#233;ducatifs particuliers : modules de formation &#034;&#233;cole pour tous&#034;</title>
		<link>https://lettres-histoire-geographie.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article574</link>
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		<dc:date>2025-11-30T20:21:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Monique Bouvier, Isabelle Guillot-Patrique et Jean-Christian Falquet</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#192; la suite de la Conf&#233;rence nationale du handicap du 26 avril 2023, a &#233;t&#233; con&#231;ue une offre de formation destin&#233;e &#224; fournir aux enseignants des cl&#233;s pour accompagner les &#233;l&#232;ves &#224; besoins &#233;ducatifs particuliers. Elle se d&#233;cline en trois modules : deux sont d&#233;j&#224; disponibles et le troisi&#232;me sera mis en ligne en 2026. &lt;br class='autobr' /&gt;
Objectifs g&#233;n&#233;raux et comp&#233;tences travaill&#233;es Objectifs : &#8226; Identifier les besoins fondamentaux partag&#233;s par tous les &#233;l&#232;ves pour pouvoir apprendre. &#8226; Mettre en place un cadre (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lettres-histoire-geographie.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?rubrique9" rel="directory"&gt;Parcours de Formation&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>MIA Seconde : un service num&#233;rique de rem&#233;diation en fran&#231;ais et en math&#233;matiques</title>
		<link>https://lettres-histoire-geographie.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article573</link>
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		<dc:date>2025-11-30T19:31:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Monique Bouvier, Isabelle Guillot-Patrique et Jean-Christian Falquet</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;2025-2026 : une ouverture g&#233;n&#233;ralis&#233;e &#224; l'ensemble des &#233;l&#232;ves de seconde MIA Seconde est un dispositif p&#233;dagogique num&#233;rique destin&#233; aux classes de seconde des lyc&#233;es professionnels, g&#233;n&#233;raux et technologiques. Con&#231;u en collaboration avec des chercheurs en didactique, en sciences cognitives et avec des associations disciplinaires, il vise &#224; renforcer les comp&#233;tences fondamentales en fran&#231;ais et en math&#233;matiques. Le Minist&#232;re de l'Education Nationale a g&#233;n&#233;ralis&#233; l'acc&#232;s &#224; l'ensemble des (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lettres-histoire-geographie.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?rubrique24" rel="directory"&gt;Sites/Plateformes/Outils&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Donn&#233;es personnelles</title>
		<link>https://lettres-histoire-geographie.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article571</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>webmestre</dc:creator>


		<dc:subject>Exclure</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Aide &#224; la navigation du clavier Passer au contenu principal Partage public de fichiers &lt;br class='autobr' /&gt; Partage public de fichiers &lt;br class='autobr' /&gt;
Fichier partag&#233; publiquement. Vous n'avez pas la permission de t&#233;l&#233;verser ou cr&#233;er des fichiers ici. L'ent&#234;te des colonnes avec des boutons sont triables. Cette liste n'est pas enti&#232;rement affich&#233;e pour des raisons de performances. Les fichiers seront affich&#233;s au fur et &#224; mesure que vous naviguerez dans la liste. &lt;br class='autobr' /&gt;
Nuage Notice l&#233;gale &#183; Politique de confidentialit&#233; (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lettres-histoire-geographie.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?rubrique171" rel="directory"&gt;Pages l&#233;gales&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://lettres-histoire-geographie.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?mot79" rel="tag"&gt;Exclure&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Gestion des cookies</title>
		<link>https://lettres-histoire-geographie.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article572</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>webmestre</dc:creator>


		<dc:subject>Exclure</dc:subject>

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&lt;p&gt;&#192; propos des cookies &lt;br class='autobr' /&gt;
Un cookie (ou &#8220;traceur&#8221;) est un fichier texte d&#233;pos&#233; sur votre ordinateur lors de la visite d'un site ou de la consultation d'une campagne de communication. Il permet de conserver des donn&#233;es utilisateur afin de faciliter votre navigation et de vous offrir certaines fonctionnalit&#233;s.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Les cookies et les adresses IP des internautes, collect&#233;s &#224; des fins statistiques, sont conserv&#233;s pendant treize mois, puis sont supprim&#233;es. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le Rectorat de Lyon
&lt;br class='autobr' /&gt;
s'engage &#224; suivre les (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lettres-histoire-geographie.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?rubrique171" rel="directory"&gt;Pages l&#233;gales&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://lettres-histoire-geographie.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?mot79" rel="tag"&gt;Exclure&lt;/a&gt;

		</description>



		
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		<title>Mentions l&#233;gales</title>
		<link>https://lettres-histoire-geographie.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article570</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>webmestre</dc:creator>


		<dc:subject>Exclure</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Obligation l&#233;gale &lt;br class='autobr' /&gt;
L'affichage des mentions l&#233;gales est une obligation aussi bien pour les sites internet professionnels que pour les sites personnels, en vertu de la loi du 21 juin 2004 pour la confiance dans l'&#233;conomie (LCEN) num&#233;rique. &lt;br class='autobr' /&gt;
Droits d'auteur et droits de reproduction du contenu mis en ligne &lt;br class='autobr' /&gt;
Demande d'autorisation de reproduction du logo &lt;br class='autobr' /&gt;
L'utilisation du logotype du rectorat de l'acad&#233;mie de Lyon, est soumise &#224; autorisation. Elle ne pourra en aucun cas &#234;tre accord&#233;e &#224; une (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lettres-histoire-geographie.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?rubrique171" rel="directory"&gt;Pages l&#233;gales&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://lettres-histoire-geographie.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?mot79" rel="tag"&gt;Exclure&lt;/a&gt;

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