Questions

Travail sur le texte littéraire et sur l’image (50 points – 1h10)

A. Romain Gary, La Promesse de l’aube, 1960
B. Première de couverture, édition illustrée de La Promesse de l’aube, 2014 Site Gallimard

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Bertolt Brecht, Grand-peur et misère du IIIe Reich, 1938.

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Pierric Bailly, L’Homme des bois, 2017.

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Dany LAFERRIÈRE, L’Odeur du café, 1991.

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Sujet CAP Français septembre 2018
Maylis de Kerangal, Réparer les vivants, 2014

Sujet CAP Français juin 2018
Texte : Romain Gary, J’ai soif d’innocence et autres nouvelles, 1962
Sujet d’écriture : Le soir même, le narrateur écrit une lettre à un ami ou une amie, dans laquelle il raconte sa découverte extraordinaire. Vous insisterez sur les sentiments et hésitations du narrateur.
Rédigez cette lettre.

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Sujet CAP Français juin 2017
Andrée Chedid, Le message, 2007 (extrait)
Compétences d’écriture:Le soir, Anya rédige une page de son journal intime.
Rédigez le récit de cette journée en insistant sur les obstacles rencontrés et les émotions ressenties.

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Sujet CAP Français Outre mer 2017
Éric-Emmanuel Schmitt, Odette Toulemonde et autres histoires, (2006).

Sujet CAP Français septembre 2016
Gustave Flaubert, Un cœur simple in Trois Contes, 1877 (Extrait)
Compétences d’écriture:Racontez à votre tour un événement exceptionnel que vous avez vécu ou dont vous avez été témoin. Vous évoquerez les circonstances de cet événement et les émotions que vous avez ressenties.

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Sujet CAP Français juin 2016 Antilles
Bruce Lowery, la cicatrice, 1960 (extrait)
Compétences d’écriture:Revenant de l’école, le jeune garçon est en larmes. Il explique à son père que ses camarades se moquent de sa « cicatrice ».
Le père réconforte son fils en insistant sur ses qualités.Imaginez le dialogue entre les deux personnages

Sujet BEP français Septembre 2018
Les philosophes des Lumières et le combat contre l’injustice.
Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne,1791
Françoise Héritier, La différence des sexes expliquent-elles leur inégalité ?, 2010

Sujet BEP Français hors métropole juin 2018
Du côté de l’imaginaire
Document 1 :Béatrice Tillier, Téhy, Fée et tendres automates - Tome 1, 1996
Texte 2 : Gérard Prévot, Le spectre mécanique, 1974
Sujet d’écriture : Dans un texte de vingt à vingt-cinq lignes, vous écrivez la suite de la confession du spectre à Frédéric. Votre texte débutera par la phrase : « Depuis que Godefroid de Marck m’a créé, je suis son esclave. » et respectera les étapes suivantes :

 le spectre dévoile les raisons pour lesquelles il a été créé ;

 le spectre raconte dans quelles circonstances il a été utilisé puis délaissé ;

 le spectre propose à Frédéric une manière de le sauver.

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L’homme face aux avancées scientifiques et techniques
Texte : G. COURTOIS, Suréquipée, 2015
Texte : S. TISSERON, Revue française de psychanalyse, janvier 2011
Sujet d’écriture : La maison de retraite de votre quartier envisage l’achat de robots-animaux afin de tenir compagnie aux personnes agées. Rédigez un dialogue argumenté entre deux personnes du quartier.

Du côté de l’imaginaire
Document 1 : Françis PICABIA, Olga, 1930
Texte 2 : Edgar POE, Le Portrait ovale, « Nouvelles histoires extraordinaires », traduction de Charles Baudelaire, 1857
Sujet d’écriture : Vous rédigez la suite du récit d’Edgar Poe (texte 2). Plusieurs années plus tard, un jeune homme séjourne dans le château et monte dans la tour. Il découvre alors le portrait de la jeune épouse du peintre.

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Les philosophes des Lumières et le combat contre l’injustice
Document 1 : Campagne de communication de l’Association Action contre la Faim, 2012
Texte 2 : Victor HUGO, Choses vues, 1846.
Sujet d’écriture : Vous écrivez un article pour le journal de votre établissement dans lequel vous dénoncez une injustice dont vous avez été le témoin directement ou par l’intermédiaire d’un reportage télévisé (par exemple : discrimination, misère, guerre...)

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Sujet BEP français juin 2016
Du côté de l’imaginaire
Texte : Guy DE MAUPASSANT, "Sur l’eau", La Maison Tellier, 1881 ;
Document : Photographie de Jerry UELSMANN, 1997
Sujet d’écriture : Vous rédigez une suite au récit de Guy de Maupassant qui débutera par la phrase :"Je fus alors devant le plus étonnant spectacle qu’il soit possible de voir."

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Sujet A - Objet d’étude : au XXe siècle, l’homme et son rapport au monde à
travers la littérature et les autres arts.
Document 1 - Affiche du court-métrage de Claire Savary sur un village africain, 2014
Document 2 - Olivier Bleys, Discours d’un arbre sur la fragilité des hommes (2015).
Document 3 - Olivier Bleys, Discours d’un arbre sur la fragilité des hommes (2015).

Sujet B - Objet d’étude : identité et diversité.

Texte 1 : Maupassant, Pierre et Jean, chapitre 1,1888.
Texte 2 : Philippe Grimbert, Un secret, 2004.
Document 3 : Robert Doisneau, Les frères, rue du Docteur Lecène, 1934

OBJET D’ÉTUDE : Au XXème siècle, l’homme et son rapport au monde à travers la littérature et les autres arts ; Texte 1 : Gaëlle Josse – Le dernier gardien d’Ellis Island, 2014 ; Texte 2 : Georges Perec – Récits d’Ellis Island, 1994 ; Document 3 : Affiche du film Ellis Island-une histoire du rêve américain, de Michaël Prazan (France, 2013)

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Objet d’étude : Identité et diversité - Texte 1 :Carole Martinez, Le Cœur cousu, 2007 ; Document 2 : Entre les bras – La cuisine en héritage, documentaire de Paul Lacoste, 2011. ; Romain Gary, La Promesse de l’aube, 1960

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Au XXe siècle, l’homme et son rapport au monde
Texte 1 : Jorge Semprun, L’Écriture ou la Vie, 1994
Document 2 : Alexander Hogh et Jörg Mailliet, Carnets 14-18 – Quatre histoires de France et d’Allemagne, 2014
Texte 3 : Robert Desnos, L’Honneur des Poètes, 1943
Sujet d’écriture : Selon vous, en quoi les œuvres d’art (littérature, peinture, bande-dessinée, cinéma...) aident-elles à mieux comprendre le passé ?

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Identité et diversité
Texte 1 : Philippe CLAUDEL, "Pull-over", Michel Leiris, Parfums, 2012
Document 2 : Coquelicots d’Irak, de Brigitte FINDAKLY et Lewis TRONDHEIM, 2016.
Texte 3 : René-Guy CADOU, Poésie le vie entière, 1978.
Sujet d’écriture : En quoi, selon vous, les souvenirs favorisent-ils et limitent-ils la construction de l’identité ?

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Au XXe siècle, l’homme et son rapport au monde
Texte 1 : L’autoportrait "téléphoné" ou le bon narcissisme, Marie L’Hermet, La Nouvelle République, 28 juin 2014
Texte 2 : Colette, La Vagabonde, Première partie, 1910
Document 3 : Ilse Bing, Self-Portrait with Leica (auto-portrait avec un appareil Leica), 1931, Musée d’Art moderne de New-York
Sujet d’écriture : Selon vous, pourquoi les mythes, à travers la littérature et les autres arts, sont-ils un bon moyen pour comprendre la société dans laquelle nous vivons ?

Sujet Bac Pro Français session rattrapage septembre 2017
Identité et diversité
Texte 1 : Michel Leiris, L’Age d’homme, 1939
Texte 2 : Combray, adaptation et dessin de Stéphane Heuet, 1998.
Document 3 : François Cavanna, Les Ritals, 1978.
Sujet d’écriture : Selon vous, un individu ou une société n’ont-ils besoin que de souvenirs pour construire leur identité ?

Sujet de Bac Pro Français Pondichéry mai 2017
Identité et diversité
Texte 1 : Annie Ernaux, La Place, (1983)
Texte 2 : Albert Cohen, Le Livre de ma mère, (1954)
Document 3 : Photo - Ibrahim Maalouf et son père, Nassim Maalouf, festival de Baalbeck (Liban), 2016
Sujet d’écriture : Selon vous, faut-il seulement s’appuyer sur sa culture familiale pour construire son identité ?

Sujet Bac Pro Français Polynésie Session Septembre 2016
Au XXe siècle, l’homme et son rapport au monde
Texte 1 : Laurent Gaudé, Cris (2001)
Document 2 : Georges Paul Leroux, Aux Eparges, soldats enterrant leurs camarades au clair de lune (1915)
Texte 3 : Romain Rolland, "Lettre à ceux qui m’accusent" datée du 17 novembre 1914 dans Au-dessus de la mêlée (1915)
Sujet d’écriture : Selon vous, une oeuvre littéraire ou artistique doit-elle nécessairement s’engager en faveur d’une cause ?

Sujet de Bac Pro Français juin 2016
Identité et diversité
Texte 1 : Bernard Ollivier, Longue marche. Le Vent des steppes (2003)
Texte 2 : Françoise Grenot-Wang, Au coeur de la Chine, Une Française en pays Miao (2007)
Document 3 : Photo de Titouan Lamazoun que l’on voit peindre le visage d’une réfugiée lors d’une séance de pose au camp de Goz Bei’da, au Tchad.

Sujet d’écriture : Selon vous, la découverte de l’autre, source d’enrichissement humain, nécessite-t-elle un engagement personnel ?

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Sujet de Bac Pro Français Pondichéry mai 2016
Identité et diversité
Texte 1 : Azou Begag, Abdellatif Chaouite, Ecarts d’identité (1990)
Texte 2 : Guillaume Apollinaire, "Zone" (extrait), Alcools, (1913)
Texte 3 : Shaun Tan, Là où vont nos pères, (2007)
Sujet d’écriture : Selon vous, partir, s’exiler, émigrer est-il toujours "le commencement d’une nouvelle histoire" individuelle ?

Sujet Bac Pro Français Septembre 2015
La parole en spectacle
Texte 1 : Wajdi MOUAWAD, Incendies (2003)
Texte 2 : Entretien avec le metteur en scène Stanislas NORDEY, Propos recueillis par Cécile Roy le 28 juin 2008. (www.educ.theatre-contemporain.net)
Document 3 : Simon et Jeanne, les enfants de Nawal, mise en scène de Stanislas NORDEY (2008) © Brigitte ENGUÉRAND
Sujet d’écriture : Selon vous, les mises en scène de la parole (au théâtre mais aussi au cinéma ou à la télévision) contribuent-elles à son efficacité ?

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