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Terminale Bac Pro. Enseigner l’Histoire immédiate
Article mis en ligne le 4 mai 2018
dernière modification le 13 mai 2016

par Raphaël Milleret, Karine Gentil-Perret, Cyrille Pandraud et Cyrille GRIT

Questionner l’enseignement des sujets les plus contemporains, en essayant de comprendre en quoi la discipline historique permet de concourir à la compréhension du monde actuel, et à la formation civique et culturelle des élèves. Il s’agit également d’échanger sur des problématiques d’enseignement liées à la mise en œuvre des programmes, entre autres de terminale bac pro. Cela a fait l’objet d’une formation académique cette année qui sera reconduite l’année prochaine.